Версия для слабовидящих
Помощь
Записаться на курс
Поиск
Сведения об образовательной организации
Институт
Преподаватели и Сотрудники
Деятельность
Слушателям
Услуги
ЕГЭ / ОГЭ
Контакты
Сведения об образовательной организации
Система менеджмента качества
Достижения
История института
Профилактика терроризма
Антикоррупционная политика
Кафедры
Центры и отделы
Местонахождение структурных подразделений
Научно-методическая деятельность
Информационно-аналитическая деятельность
Организационно-педагогическая деятельность
Образовательная деятельность
ЕГЭ
ОГЭ
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ
ТРЕНИРОВОЧНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
ВИДЕОЗАПИСИ ПО ИЗМЕНЕНИЯМ КИМ ЕГЭ 2023г.
Изменения в КИМ ЕГЭ Английский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Биология 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ География 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Информатика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Испанский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ История 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Китайский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Литература 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Математика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Немецкий язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Обществознание 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Русский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Физика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Французский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Химия 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Английский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Биология 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ География 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Информатика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Испанский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ История 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Китайский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Литература 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Математика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Немецкий язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Обществознание 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Русский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Физика 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Французский язык 2023г
Изменения в КИМ ЕГЭ Химия 2023г
Главная
/
Деятельность
/
Научно-методическая деятельность
/
Методическая
/
АВГУСТОВСКИЙ ОБЩЕСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ
/
АРХИВ МЕРОПРИЯТИЙ
/
АВГУСТОВСКИЙ ФОРУМ-2020
/
19.08.2020. Трек Личностный рост
19.08.2020. Трек Личностный рост
Файл
Прудаева И.В. Трек «Личностный рост»
1037 Кб
Лугачева Е.В. Непрерывное методическое сопровождение педагога: методическая служба в поисках эффективных практик
4123 Кб
Петрученко Т.В. Сопровождение профессионального развития педагогов на региональном уровне
878 Кб
Жукова Ю.В. Непрерывное образование
508 Кб
Полякова С.В., Никитина Г.В. Молодой учитель: формирование профессиональной позиции
1616 Кб
Стрижак И.В. Сопровождение профессионального развития педагогов
2240 Кб
Кускова М.В. Требования к профессиональным компетенциям руководителя ОО. Модель аттестации директоров школ
1085 Кб
Протасевич А.В. Личностный трек. Центр оценки. Компетенции будущего. Мотивация
1170 Кб
Петрученко Т.В. Апробация модели аттестации директоров школ – опыт участия региона
1459 Кб
Бушуева Е.А. Профессиональные конкурсы как инновационный формат развития педагогического лидерства
3541 Кб
Протасевич А.В. Личностный трек. Новая модель аттестации руководителей общеобразовательных организаций
702 Кб
Тарасов В.А. Опыт участия в апробации модели аттестации директоров в Тюменской области
123 Кб
Посохова М.А. Формирование профессиональной позиции молодого педагога
703 Кб
Яркова Т.А., Черкасова И.И. Тобольский пединститут как площадка профессионального роста молодого педагога
3115 Кб
Астанина С.Р. Апробация модели аттестации руководителей ОО и демоверсии оценочных средств, позволяющих выявить уровень управленческих компетенций руководителей ОО
916 Кб